El desarrollo social del niño de 0 a 3 años

¿Qué es el desarrollo social del niño?

El desarrollo social del niño es el proceso en el cual el niño aprende a relacionarse con los demás. En este proceso los niños adquieren diferentes conductas, valores, creencias, normas morales, reglas sociales que les permiten relacionarse con su familia, hacer amigos, vínculos, alianzas y ser parte de diferentes grupos sociales.

Etapas del Desarrollo Social

DESARROLLO SOCIAL DE 0 A 3 AÑOS

De 0 a 2 meses

El niño no se diferencia del resto de las personas.

Reconoce el olor, la voz y el rostro de la madre.

Las conductas sociales son reflejas: sonrisa autómatica e indiscriminada.

Primeras señales de intercambio social: miradas, gorjeos.

Contagio emocional.

El adulto se adapta a los ritmos del niño.

De 3 a 8 meses

Se distingue a sí mismo de los demás.

Distingue entre conocidos y desconocidos e identifica a la figura de apego.

Aparece la sonrisa social.

Anticipa determinadas rutinas.

Se regularizan horarios de sueño y alimentación.

Primeros acercamientos a rutinas sociales.

Las conductas sociales son claras y activas: el llanto intencional.

Se activa motrizmente ante la presencia de iguales.

De 8 a 15 meses

Aparecen señales de reconocimiento en el espejo.

Las relaciones con los iguales giran en torno a la manipulación d objetos.

Responde al no.

Se establece la relación de apego.

Aparecen las habilidades sociales sencillas: saludar, dar besos.

Colabora en hábitos de alimentación y vestido.

De 15 a 24 meses

Autorreconocimiento claro de sí mismo.

Se amplía el número de relaciones con los adultos.

En la relación con los iguales destaca el juego en paralelo.

El niño y niña está preparado para asimilar hábitos y habilidades básicas sociales.

De 2 a 3 años

La conciencia del yo se autoafirma en la oposición.

En la relación con los iguales, siguen jugando en paralelo y surge el verdadero interés social por los demás niños.

Con los adultos establece relaciones más activas y desafiantes.

En cuanto a los hábitos destaca el deseo de autonomía y en habilidades sociales, tiene adquiridas las básicas para relacionarse con los adultos.

EL DESARROLLO SOCIAL DE 3 AÑOS

1.-En relación con los adultos

Al inicio de esta etapa continúa la crisis de oposición iniciada al final del segundo año.

Necesidad de autoafirmarse a sí mismo reflejado en un brusco cambio en las relaciones que tenía. 

Se vuelve terco, negativo, oposicionista...

Sentimiento de conciencia de sí mismo .

Necesidad de situarse como un miembro más.

Conciencia del efecto que provoca, siente que le observan, buscando llamar la atención, hacerse notar y valer.

El aspecto positivo es que va ganando en autonomía e independencia con respecto al adulto.

2.- Las Habilidades Sociales

Las que ya posee que adquiere en la etapa anterior van modificandose.

Las formas de llamar la atención son más variadas, más eficaces, socialmente aceptables...

Captan y mantienen la atención de los adultos.

Utilizan a los adultos como fuente de ayuda.

Expresan afecto-enfado hacia los adultos.

3.-Relaciones de los niños entre sí

Los iguales ejercen un efecto crucial dentro de la socialización.

Conforme el niño adquiere más autonomía e independencia respecto a los adultos aparece más clara la relación con los iguales.

El niño va a adquirir nuevas habilidades sociales que no puede aprender con el adulto.

Sentido de la reciprocidad.

Sentido de la solidaridad.

Normas que rigen la vida en grupo.

Cooperación que nace de la igualdad, ocurriendo solo en contacto con los iguales.